2019年8月,学校大学生健康成长指导中心何玉梅老师主编的新形态一体化教材《大学生心理健康教育》由高等教育出版社正式出版发行,该教材是安徽省教育厅2018年高等学校省级质量工程项目“高水平高职教材”建设的阶段性成果。
教材根据大学生学习、生活实际,在大量理论研究、教学实践和心理辅导案例的基础上,遵循素养提高的目的和理论与实践相结合的原则,坚持把心理健康教育课程定位为“集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共课程”。兼具内容的完整性与时代性,案例的结构性与丰富性,教材的立体性与直观性。
《大学生心理健康教育》教材的出版发行,是我校大学生心理健康教育工作依托课程创新提升“心理育人”实效的又一项新的成果,今后我校心理健康教育教研室将继续秉承以学生为根本、以专业为核心、以就业为导向的理念,深入开展课程建设和教学改革;以立德树人为使命,认真贯彻落实《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》、《高等学校学生心理健康教育指导纲要》等文件精神,促进和提升大学生心理健康教育优质教学资源共享水平。(学生处供稿)
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