为深入贯彻落实中共中央、国务院就加强新时代大中小学劳动教育提出意见精神,推动我校大学生劳动素养教育实施。2020年10月9日下午,池州学院校长、博士生导师柳友荣教授应邀作“高校劳动素养教育组织与实施”专题报告。二级学院教学院长、教务处相关人员、劳动教育教研室全体教师和学生代表等200多人参加了报告会。会议由校党委委员、副校长孔敏主持。
柳友荣首先从劳动教育的内涵、时代特征、高校实践等方面进行介绍,然后围绕《大学生劳动素养》课程组织与实施,从大学生劳动素养教育设计与实践、“美丽劳动”、《意见》和《纲要》中规定性的实践思考、教育反思等维度详细阐述。他结合自己十年来的劳动教育行动研究展开对劳动和劳动教育的多层面思考,深度阐释了美丽劳动的自觉性、自主性、谐和性与生成性等特征,还就劳动教育内容的遴选和劳动教育师资的建设表达了自己的看法。他认为,劳动不等于劳动课,要通过实施劳动教育努力形成一种文化。劳动教育要遵循教育者到位和参与原则、劳动教育场域的泛在原则和劳动行为的“真题真做”原则。
孔敏在总结中指出,柳友荣的精彩报告显现出浓厚的问题意识和强劲的自我反思,对与会者是一次很好的劳动认知教育,对学校正在推进的劳动教育实施富有启迪意义与指导作用,并对分管劳动教育负责人和劳动教育教研室成员提出明确要求,要注意结合学校实际将劳动教育落到实处,切实提高劳动教育育人成效。
此次报告是我校落实立德树人根本任务,促进大学生全面发展的一次加速,学校将大力推进大学生德智体美劳全面素质教育,努力提升人才培养质量。
(文/姜倩 图/夏春阳 审核/刘仁金)
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