社会实践在举措与青春约定一次美好感动

142支，20000余名自愿者分赴全国各地开展红色寻访、爱心支教、创新创业、专业实习、社会调研、校友寻访等近100余项情势多样，内涵雄厚的暑期社会实践运动，行程遍历安徽、江苏、浙江、北京、上海、河北、山东、湖南、湖北、贵州、福建、广东等12个省市。今年暑期，我校开展了以“喜迎十九大,青春建新功”为主题的大门生暑期社会实践运动。一系列雄厚多彩的实践运动指导广大青年学子在实践中培育践行社会主义核心价值观，把激昂的青春梦融入巨大的中国梦。

探寻工匠精神

结合专业学习是我校社会实践一大亮点，让第一课堂和第二课堂有用融合，让大门生在实践中学以致用，提拔专业知识。今年，黉舍组织开展“工大人是怎样炼成的·探求最美钢铁侠”特色专题实践运动，在全校挑选12支有专业特色的暑期社会实践队伍，走访中天钢铁、山东钢铁、广州钢铁、福建三钢、武汉钢铁等12家钢铁企业，走访良好校友，雄厚专业知识，探寻工匠精神。在中天钢铁集团，实践队员们走访了钢铁企业全国工匠精神代表、中天钢铁集团电炉厂厂长朱富强及电焊高级技师夏萍，听取了有关生产质量、工艺标准、技术创新的介绍，还进入多所钢厂感受真实生产场景和工艺操作流程。“走进生产一线，鞭策我要赓续夯实专业知识。”谈起实践经历，实践队员张静说。在华菱衡钢，我校校友费晓辉接受了2016级法学专业门生李凤玲的专访。作为校友，费晓辉于2003年进入华菱衡钢，十多年如一日扎根一线。“大门生紧张的是寻求多元化发展，工作后更多的则是对耐心的考验。”费晓辉的话让李凤玲领会到，大国工匠精神意味着娴熟的技艺，也意味着淳厚的拼搏。在三明钢厂，实践队员们参观炼钢厂、炼铁厂、棒材厂，领会到“钢铁人”不怕艰苦，努力奋斗的精神。在广州钢铁集团，社会实践队寻访良好校友，调研钢铁企业产业转型、产业结构优化之路，拓宽了就业思路，加强了爱校荣校意识。

  知行合一提拔自我

我校社会实践创新载体践行“两学一做”，指导广大青年学子在实践中“学”，在实践中“做”，学做结合，知行合一,在实践中深入了解国情、民情，坚定理想信心，在切身实践中强化跟党走中国特色社会主义的道路自傲、理论自傲、制度自傲和文化自傲，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念和决心。

冶金工程学院社会实践队赴金寨革命老区，探寻红色足迹，参观了金寨县革命博物馆，拜望老红军，追忆峥嵘岁月，坚定理想信心；材料科学与工程学院“红色创客”实践队赴六安西河口乡红石岩村开展扶贫慰问与引导；化学与化工学院学子走进马鞍山食品药品检验中间，了解食品安全中的那些“隐秘”；机械工程学院学子赴安徽海思达机器人有限公司，真正近距离接触工业机器人，和机器人“交同伙”；电气与信息工程学院开展“踏访西柏坡，永久跟党走”暑期社会实践运动，实践队员们前往革命圣地西北坡参观学习，重温入党誓词，走访革命老兵；计算机科学与技术学院学子赴淮安参观周恩来总理故居和周恩来纪念馆，想念伟人功绩，吸取壮大精神力量，激励实践队员们坚定理想信心、筑牢信奉之基，不忘初心，继承前进；建筑工程学院实践队员赴呈坎八卦村，开展呈坎古建筑群调研工作，进行古建筑的开发与珍爱，珍爱传承徽文化；能源与环境学院赴马鞍山市佳山社区开展情势多样的道德讲堂运动，传颂中华传统美德；管理科学与工程学院实践队员走进雨山区安民街道鸳鸯社区，将社区开展的党建运动与学院的特色团建运动相结合，普及党团知识，讲述红色历史，践行社会主义核心价值观；商学院暑期社会实践队走进华林会计事务所，深切感受理论与实践相结合的魅力；公共管理与法学院社会实践队参加由团中间主理的“红色基因代代传，青春喜迎十九大”全国大门生暑期遵义实践专项举措，以《“红色遵义、绿色崛起”产业扶贫监管机制调查》为题，深入遵义参观走访、开展调查，传承红色基因、感知贵州转变、助力遵义发展；数理科学与工程学院实践队员开展无偿献血宣传和禁毒知识普及运动，提拔社会责任感；外国语学院实践队前往淮海战役双堆集烈士陵园、南京大屠杀纪念馆等地参观学习，想念革命先烈，重温红色历史，感悟峥嵘岁月；艺术与设计学院实践队行使专业专长，来到黄山竹艺轩制作安徽工业大学八景图，致敬匠心，传承精良传统文化。

助力“精准扶贫”

为指导大门生体察社情民情，深入到鲜艳中国建设实践中,我校将暑期社会实践与精准扶贫紧密结合，探索教育、专业、科技‘三位一体’的高校精准扶贫模式，以专业知识灌溉梦想，用青春力量助力精准扶贫。材料科学与工程学院社会实践队赴当涂县护河初中为当地的留守儿童开展任务支教，开展了革命历史知识讲解、国学经典传诵读、科普实验制作等雄厚多彩的运动。如何降落农残？怎样进行温湿度控制、将先辈技能引进农户大棚？带着如许的题目，管理科学与工程学院暑期社会实践队走进合肥市长丰县草莓生长基地及农户草莓园，开展以“互联网+当代农业市场分析以及农产品安全溯源系统研究”为主题的调研运动，了解草莓种植流程，队员们针对农业物联网、智能体系在草莓园的应用进行线上线下收集资料，深入探讨智能物联网下的RFID识别和数据采集食品安全产业链，结合专业知识及自身见解提出相干建议，助力农产品安全溯源，帮助当地农夫致富。能源与环境学院社会实践队接受中国社会科学院“扶贫百村调研”课题组的委托，赴安徽省绩溪县开展脱贫调研，他们奔波走访在田间地头、村头巷尾，了解脱贫攻坚推进落实情况及贫困村产业发展情况，与贫困户深入沟通，细致调研贫困户家庭基本情况，宣传当局关于扶贫工作的详细政策。数理科学与工程学院行知小学堂支教实践团队前往淮北市杜集区朔里镇纵楼村进行教育帮扶运动，队员们组织开展主题绘画课、手工制作等课程，组织进行了整体趣味游戏等运动，为留守儿童带去了关爱和温暖，指导孩子们学会知恩图报、感恩他人、感恩生活，做一个快乐生活、真正富有的人。

实践结果反响好

长期以来，我校围绕人才培养方案，在强化顶层设计、看重传承创新的基础上，着力搭建内涵雄厚、情势新鲜的实践载体，精心组织实施，着力深化社会实践“第二课堂”建设，促进“第一课堂”和“第二课堂”的有用融合，赓续强化青年学子的创新精神、实践能力和社会责任感，引领青年学子在社会实践中受教育、长才干、做贡献、树形象，取得了较好的工作成效。黉舍向导高度正视社会实践工作，校向导先后10余次赴社会实践一线慰问实践师生。

社会实践运动期间，校团委及时编辑、整顿社会实践运动中的青春故事，通过笔墨、图片、视频等体例，通过官方微信平台，广泛传播队员们在实践过程中的精彩成果，交流社会实践中的所见所闻、所思所为，与广大青年学子积极互动，吸引更多青年学子投身社会实践。《中国教育报》以《安徽工大学子暑期探寻工匠精神》为题对我校社会实践工作进行专题报道，人民网、中国教育消息网、中国高校之窗、中青在线等网站，《安徽商报》、《皖江晚报》等多家消息媒体先后对我校社会实践运动进行宣传和报道，产生了广泛的社会影响。黉舍先后多次荣获大门生暑期“三下乡”社会实践运动“全国先辈单位”。（撰稿：祝小迁  审稿：杜飞  邹珏）