校长孙先民参加指导历史与文化学院集中学习

3月23日下午，校长孙先民来到历史与文化学院602会议室参加了该学院教育思想大讨论周三集中学习活动。

在听取历史与文化学院党委书记陈忠平关于学院基本情况、创新发展的内外环境及教师思政工作情况的汇报后，校长孙先民就集中教育学习活动及历史与文化学院的建设发展讲了以下意见。

孙校长在讲话中首先谈到了学校转型发展的问题，就既有师范教育也有非师范教育的历史与文化学院而言，要注重对接国家战略，积极融入地方文化。要传承好我校师范教育的历史，发挥我们师范教育的优势，维持好我校师范教育在社会上的影响力。就如何做好师范专业，他强调三个“并”，即师范教育与非师范教育并重，基础学科与应用学科并举，办学水平与服务能力并举。

就目前我校师范专业如何转型发展的问题，他结合历史与文化学院的专业特色指出，要加强产教融合、教企融合积极跟企业对接，共同培养人才，历史与文化学院有前沿专业文化产业管理，就需要思考怎样培养具有创新精神和创意的文化产业管理人才。他强调，当前我们学校的工作主题是以转型来推动学校的发展，需要每个学院、每个专业利用教育思想大讨论的契机，多研究，多思考。他强调要用战略、历史、辩证、创新、底线五种思维来看待和处理问题。

就如何激活二级学院发展的活力，他提出了几点意见。

一是希望每个二级学院要有一个教研机构，要保证它的作用，利用这个教研机构教师们多研究学科发展和教学水平。

二是每个二级学院要有一个科研机构，要抓住专业的某个领域某个方向深入研究，可能是研究所、研究院、研究中心，要分层管理。

三是每个二级学院要有一个实践场所。可以是实验室，可以是场馆也可能是试验田；鼓励与校外共建。

四是每个专业至少应有一个校企合作项目，要对接国家一带一路战略，黑龙江陆海丝绸经济带战略，发挥学科优势，真正解决地方实际问题。

五是应有一个中外合作项目，深入中俄、中日、中韩的学术合作，开展中外比较研究，把专业研究深入。

最后，孙校长鼓励历史与文化学院充分发挥历史专业优势，不断提高服务社会的能力，希望大家有大局观念，团结一致向前走，老同志做好带头人，多支持历史与文化学院领导班子工作，重振历史雄风，在学校的文化建设方面，也多思考多概括，提炼出学校向上发展的文化。