巡礼“十三五” 奋进新征程生命与环境科学学院立足特色 强化实践 培养高素质应用型人才

　　生命与环境科学学院由原生物系和资源环境系于2006年合并而成。目前下设7个教研室、1个研究所、2个工程中心、1个省级生物基础实验教学示范中心、1个省级实验实训中心。

　　五年来该院立足专业特色，坚持应用性、突出实践性、彰显服务性，着力把教书育人、科学研究、社会服务有效结合起来，取得了较好的成绩，赢得了良好的社会声誉。

着力加强党的建设  强化战斗堡垒作用

　　该院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，切实把贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神引向深入。

　　强化制度，推进基层党组织标准化建设。结合实际该院制定了20多项规章制度的实施细则和操作规程，如《生环学院发展学生党员公开述责答辩制度》《生环学院发展学生党员组织谈话制度》《生环学院党支部书记述责考核制度》等，2018年该院党委和六个支部圆满完成标准化创建，在2017、2018、2019年全校党组织书记抓基层党建述职考评中，该院党委书记和所有支部书记全部被评为“好”等次。

　　注重创新，激发党建活力。结合学院管理实际，自主设计开发了“生命与环境科学学院党员发展管理系统”，实现了从在线提交入党申请、上传思想汇报到组织关系转出的党建工作全过程网络化、信息化管理，利用新媒体技术，组建“云班”网上课堂开展教工和学生党员政治理论学习，让思想政治工作“上网”“在线”。

　　探索结对共建，搭建服务平台。积极与地方党组织联系，开展共建活动，签订结对共建协议。近年来，该院党委与徽州区政府办党支部、徽州区潜口镇党委、休宁县临溪中学党支部、戴震路社区党委等党组织建立联系，开展了基层党组织标准化建设交流会、参观学习调研、专业技术指导等一系列活动，为学院的专家教授服务地方经济社会发展搭建平台。

加强学科平台建设  提升科研服务水平

　　推进学科建设，促进专业发展。围绕学校“应用型高水平大学”建设中目标，突出“生态”学科特色，不断优化学科结构。目前林学专业为国家级特色专业，园林专业为国家级综合改革试点专业，环境科学专业为省级特色专业，园林专业教学团队为省级教学团队，生物技术专业为省级一流专业和省级综合改革试点专业，“生态学”为校级重点学科，在学科建设中已逐步形成了各专业自己的特色体系，为该院加快生物与医药硕士学位授予点建设提供了有力保障。

　　搭建科研平台，促进校地合作。为服务黄山市“生态大市”建设，该院组建黄山学院环境检测与污染防治重点实验室、黄山学院生物资源研究所、生态与健康技术中心等3个校级科研平台，搭建有实质性分工协作的应用型科研团队。依靠这些应用型科研团队，该院在校地合作项目上取得了重大突破，为黄山市生态文明建设作出了积极贡献，先后承担了黄山风景区生物多样性本底调查、皖南山区生物物种种质资源调查、黄山地区生物多样性保护及可持续利用（全球环境基金会项目）、新安江流域水污染治理（新安江生态补偿项目）、黄山市第二次污染源普查等与当地生态文明建设密切相关的项目，并与黄山多维生物集团、黄山峰源生物科技公司、黄山绿源农业发展公司、黟县徽黄旅游集团等本地企业进行产学研合作，并取得了系列成果。

　　注重课题研究，提高科研水平。近年来，该院共承担国家自然科学基金、国家林业局、省科技厅等资助的省部级课题30多项（其中主持国家自然科学基金5项），超额完成学校下达的科研任务指标，获得了多项省、市级科技成果奖。教师年平均发表学术论文50多篇，其中SCI（EI）论文约占25%。

着力加强队伍建设  大幅提升服务能力

　　加强教师队伍建设，优化教师队伍结构。该院现有专兼职教师77人，其中教授14人，副教授及高级实验师25人，博士和在读博士28人。教师中有省级教学名师3人，省学科带头人1人，省中青年骨干教师1人。为提升服务地方社会和经济建设需要，该院鼓励教师走“双能型”之路，通过培训、挂职锻炼、产学研合作，使该院“双能型”专职教师达到了34名，占专职教师总数的62%。

　　注重青年教师培养，夯实教育发展后劲。通过给青年教师安排导师，推送到国内外高校访学、推送到企事业单位挂职等方式，鼓励、扶持青年教师尽快成长。近几年，青年教师获得省部级以上科研项目8项（其中国家自然科学基金3项），获得安徽省青年教师教学基本功竞赛二等奖1次，学校青年教师教学基本功竞赛一等奖、二等奖多次。

倾力培养应用人才  切实提升实践能力

　　深化教学改革，强化实践育人。为适应应用型本科教学需要，培养学生的实践动手能力，该院大幅度增加了6个专业的培养方案中实践教学环节所占比例，从不足25%提高到32%以上。

　　勇于创新，积极参赛，提升实践应用能力。该院始终把培养社会需要的应用型人才放在首位，提升学生专业技能和综合能力，开拓创新思维，大力提倡和广泛动员学生积极参与教师的科研项目和各类创新实践竞赛，为培养应用型、创新型人才创造条件。2018届园林专业学生孙伟、汪仕洋代表中国参加了在阿联酋阿布扎比举办的第44届世界技能大赛园艺项目比赛并获得铜奖；2020届园林专业学生严迪、温康代表中国参加了在俄罗斯喀山举办的第45届世界技能大赛园艺项目比赛并获得优胜奖。目前，第46届世界技能大赛的省级选拔赛已经结束，该院有两对选手进入安徽省集训队。近三年来学生在各类比赛中获省部级三等奖及以上128次，其中国家级三等奖及以上18次；获批省部级大学生创新创业项目96项（其中国家级36项），2020年公示拟立项40项，其中国家级10项；发表论文22篇（其中SCI 5篇）；学生发明或参与实用新型专利29项。

全力贯彻以生为本  构建“三全育人”新模式 

　　该院以培养高素质，应用型，有担当的人才为目标，落实立德树人根本任务，坚持管理育人、服务育人、以生为本。

精细学生日常管理，助推优良学风建设。通过教学联合考勤制度、落实教学执勤制度、教学督查制度，形成了“勤学善思、知行合一”的良好学风。该院考研人数和考研率自升本以来一直位居全校前列，特别是近两年毕业生读研人数连续超百人，录取率超30%。

　　完善学生奖助体系，深耕就业市场。做好学生综合素质综合测评、贫困生认定及各类奖学金、助学金的评选工作。持续完善贫困生认定细则及奖学金量化评分标准。五年来赴合肥、广州、深圳、上海、杭州等地开拓毕业生就业市场，拓宽就业渠道，及时发布就业信息，保持就业率稳定增长。

　　推进“班团一体化”建设，夯实团学工作。以基层团组织活力提升工程为契机，推动团支部规范化建设，积极打造示范型团支部。加强对学生会以及挂靠社团的指导，不断完善学生干部选拔、任用和考核机制以及各项工作制度，为社团选聘优秀指导老师。

　　开展社会实践和校园文化活动，提升综合素质。该院蒲公英志愿队连续两年获得“安徽省百千万志愿者结核病防治知识传播活动”大学生志愿者团体培育计划三等资助。加强对文艺队伍和运动队伍的管理与训练，该院学子连续多年在学校各类文体比赛中均获得了较好成绩。

（撰稿、供图：生环学院  审核：生环学院　吕顺清；责任编辑：宣传部 徐德平）