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云南高校

省教育厅组织专家到大理州、楚雄州就中等职业学校德育工作开展情况进行调研

时间:2020年08月02日 信息来源:云南旅游职业学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

为贯彻落实《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》(职教成厅﹝2019﹞7号)精神,了解和掌握云南省中职学校德育工作的基本情况。根据省教育厅安排,云南省中等职业学校德育工作现状调研第二小组一行4人,在云南旅游职业学院思政部主任、科研处处长周利兴教授的带领下,于7月15日至18日先后到大理州、楚雄州对中等职业学校德育工作展开调研。

按照调研工作计划,调研组采取随堂听思政、现场观摩、查阅资料、座谈交流等方式对州属和县属中等职业学校德育工作开展情况进行调研,深入了解各中职学校德育工作开展情况。

调研组随堂听思政课,了解德育工作在课堂中的实施情况。

调研组召开学生座谈会,从学生层面了解中职学校德育工作开展情况。

调研组查阅德育工作相关资料。

 调研组观看大理职中大课间活动现场,参观校园法制教育基地。

调研组调研楚雄技师学院团委社团活动中心及影视传媒专业实训室。 

在大理州,调研组一行与大理州教育体育局、大理州财贸学校、大理市中等职业学校、大理州体育中学、大理护理职业学院、大理农林职业技术学院等单位和学校领导及德育工作人员代表、思政课教师代表就大理州及在场各中职学校德育工作开展情况和发展方向进行交流座谈。

在楚雄州,调研组一行与楚雄州教育体育局、楚雄技师学院,双柏职中、牟定职中、楚雄职中、南华职中等单位和学校领导及德育工作人员代表、思政课教师代表就楚雄州及在场各院校德育工作开展情况和发展方向进行座谈。

通过现场走访调研、听取汇报、交流座谈后,调研组就各单位在德育工作开展中的一些好的经验做法和现实中存在的一些困难、问题做了集中梳理汇总,掌握了中职教育德育工作开展的第一手资料,为下一步规范中职教育思政工作相关文件制定提供了强有力的实体数据支撑。在调研过程中调研组本着调研工作和德育教育知识科普相结合的思想,就各级关于中职教育德育工作政策解读、中职教育德育工作开展典型范例、有效经验做法和未来发展的方向与调研对象做了深入交流。

    在分别听取各学校和州市两级工作汇报及参会人员的建议后,调研组对两地的中等职业学校德育工作给予了充分肯定,组长周利兴对进一步贯彻落实好《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》提出了四点要求。

一是要强化思想认识,提高政治站位。要把抓中职院校思想政治工作上升到增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”的政治高度上来,要始终坚持社会主义办学方向,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大师生头脑,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚定走中国特色社会主义教育发展道路,要深刻理解中等职业教育的目的和初衷,要始终坚持为党育才,为国育人的政治立场;二是要切实发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用,落实好立德树人的根本任务。要抓好思政课教师队伍建设,配齐建强思政课教师队伍,让有信仰的人传递和解读信仰,抓住主要矛盾,避免以活动开展为主抓思政工作的误区,按规定开足、开齐思政课,按要求选好教材,努力将教材体系转化为教学体系,切实增强中职学校学生对社会主义核心价值观的认同感,做到内化为精神追求,外化为自觉行动;三是要切实加强研究统筹,强化理论和实际相结合,形成合力,增强思政工作活力。要确保从上到下主渠道畅通,从政策落实、制度规范、经费使用、职称评定等多个方面抓好落实,要做好两支队伍的建设(思政课教师队伍、班主任(辅导员)队伍),结合各校实际,突破传统思维,形成自我特色,努力构建言而有物的大思政格局,真正以理念促发展,以统筹带行动,探讨行之有效的思政发展建设新格局。四是立足实际,形成特色。各学校要在认真贯彻落实各级党委政府和主管部门工作部署,完成各项工作任务的基础上,结合学校和学生实际,整合各类资源开发校本课程,积极探索和总结推广具有地方特点和学校特色的德育工作经验。


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(作者:佚名 编辑:云南旅游职业学院)
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