习近平总书记指出，我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。如何培养人、培养什么样的人、怎样培养人是计算机与信息工程学院一直坚持教育教学改革、培养创新人才的动力。 通过不断探索和尝试，计算机与信息工程学院逐步走出了一条以教学改革为引导、学科竞赛为载体、校企合作双推进的人才培养之路。 以学科竞赛为载体，助力人才培养模式 教育部明确将学科竞赛工作纳入实践教学与人才培养模式的高等教育改革中，培养具有创新精神和实践能力的高素质创新型人才是高校人才培养工作的重要任务。 计算机与信息工程学院的王磊老师一直致力于探索通过专业学科竞赛培养优秀人才的实践改革之路。他积极组织学生团队参加各类专业竞赛活动，激发学生学习兴趣，培养学生创新思维、团队合作以及解决实际问题的能力，打造知识、能力、素质协调发展的创新型人才，并坚持以学科竞赛为引领，推动研究性教育教学改革，营造学院的创新文化氛围。 电科152班的喻健乐学习成绩优秀，但进入二年级专业课的学习后一直闷闷不乐，原因是专业和自己当初的想象有差距。一次偶然的机会，他参观了王磊老师的实验室，那里"
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(作者：佚名 编辑：新疆农业大学)
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