疫情防控安徽大学师生热议“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”

本网讯（新闻中心）在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的关键时刻，为将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。安徽大学利用校园网主页、官方微信、微博等新媒体平台及时推送相关通知信息，动员组织了11000余名一、二年级本科生，通过“人民网”“学习大国”等渠道与全国大学生一起，共聚云端，积极学习本次思政大课，并畅谈认识和体会。

马克思主义学院卫青老师：今天全国大学生同上了一堂疫情防控思政大课。四位专家结合抗疫实践，紧密围绕思政课教学内容，从实践、理论、历史以及新时代大学生的责任与担当几个维度解读了党中央对疫情防控的正确决策部署，讲述了抗疫一线的感人故事，深刻阐述了我国这次疫情防控的经验教训、制度优势、团结力量、必胜信心和中国共产党人家国天下、人民利益至上的情怀与诉求。这堂思政大课的精神盛宴，内容丰富，思想深刻，使我们更加清晰地读懂了中国共产党为什么“能”？中国特色社会主义制度为什么“好”？也更加有力地感受到了中国精神和中国力量。真正将停课不停学、立德树人落到实处，将高校思政课教学优势有效转化为防疫斗争的强大力量落到实处，更做出了典范。疫情防控是一本生动的教材，作为思政课教师，我们应将疫情防控中彰显的爱国主义、理想信念、制度优势、道德、法治、人类命运共同体等精神有效融入思政课教学，引导广大学生把灾难化为磨砺，在疫情防控中构建科学的世界观、人生观、价值观，努力使自己成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

2018级化学化工学院本科生胡春霞：这次特殊的思政课让我们深刻认识到这场战“疫”充分展现了中国共产党领导的重要性；充分展现了中国人民一方有难，八方支援的美德；充分体现了当代青年的勇敢无畏、敢于担当。老师们讲了很多当代青年的感人事迹，向我们讲解青春的价值和意义，让我想起来《钢铁是怎样炼成的》里面那句经典：“当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”青春是一个美好的词，这次疫情冲在一线的医护人员中“90后”和“00后”占三分之一，每每看到他们不畏生死为国奉献，在苦难中仍然笑对每一天的报道，我的泪水总是夺眶而出。此生无悔入华夏，来世还在种花家！

马克思主义学院李奕老师：这一次思政大课的课程安排很及时。在这疫情发生的特殊时期，开展大学生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升大学生思想政治教育针对性和亲和力的有利契机。尤其在面对疫情发生以来的各种消息和声音时，我们正需要积极引导大学生正确认识当前疫情和疫情防控各项工作。把疫情变教材，将理论联系实际，既教会大学生读有字之书，更要教大学生读懂中国战“疫”这本无字之书。这次云上课也很有效，今天的课程从大学生必修的四门思想政治理论课出发，从理论、历史、实践和大学生的责任担当等多层面对疫情和疫情防控举措进行全面的分析和详细的解读，使大学生们看到中国特色社会主义制度集中力量办大事的巨大优势，理解了要用全面、辩证、长远的眼光看待中国的发展，进一步坚定了当代大学生的“四个自信”，明确了青年大学生的使命与担当。云课堂是一种全新的上课方式，给我们带来与传统课堂不一样的体验。

2016级法学院法学专业阿达莱提•麦麦提阿卜杜拉：今天观看了四位教授的“思政大课”，感触颇深。四位教授在这堂课中的解读与思考我想都是希望最终体现在我们每一位中国青年的实际行动和责任担当之中。正如习近平总书记强调的那样，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这场全民战役中，青年无疑是一股重要而又强大的力量。作为新时代的中国青年，面对这场大考我们要胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德。以青春的名义宣示我们“不惧”“不退”，承担起属于自己的那份责任，在大战中践行初心使命、在大考中交出合格答卷。

思政课教师、物理与材料科学学院辅导员龚世星：四位名师分别从思政四门核心课程的角度出发，对于此次党领导全国人民的战“疫”进行深刻解读，启发学生们用马克思主义的基本立场、观点和方法观察思考，引导学生们更充分理解习近平新时代中国特色社会主义思想以“人民为中心”的核心理念，带领学生们联系历史珍惜当下，教育学生们用法治思维和社会主义核心价值观思考疫情期间的复杂现象。大部分学生表示受益颇多、有豁然开朗之感。作为老师，给我的启发是需要将教育教学质量的提升与学术思考、学术探索相结合，不断引领学生在知识理论的积累中不断训练以马克思主义认识和改造世界的思维方法，在经历中不断学习、在经历中加速成长。

2018级法学院本科生许理珈：积极参与“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，坚定信念、思考青年大学生在战“疫”中承担的责任也是我们参与抗击疫情的特殊方式。在这场伟大斗争中，体现出了“中国精神”，体现出了社会主义国家集中力量办大事的制度优势。“人”的奋战叫英勇，“众”的抗争是担当。无论是在本国的疫情抗争还是在世界疫情防控中，我们都将“担当”二字铭记于心。作为当代青年，我们延续着这种“担当”。在这场堪称史诗级的保卫战中，青年的身影活跃在各个“战场”。在征战的路上实现青春的“蝶变”。作为大学生，我们大多数人不能亲临主战场，但我们能在大战中坚定打赢“防疫战”的信念，从而增加“支持防疫斗争的力量”。为抗击疫情奉献自己微薄的力量，相信我们每个人都能在磨炼中淬火成钢。

2019级物理与材料科学学院本科生宋高文：教授们的演讲拓宽了我的思维，让我能够全方位多角度地看待此次重大公共卫生事件。艾教授说，多难兴邦。诚然，无论是防控还是治疗，中国都已经达到了难以被其他国家赶超的速度和水准，每一位公民的生命财产安全都得到了最大限度的保护。然而，疫情还没有完全结束，此刻的我们仍不能有丝毫的松懈。作为普通的大学生，我们也能为抗“疫”贡献自己的力量，我们在家中自我隔离的每一分每一秒，出门时带上的每一个口罩，都是对前线医护人员最大的支持。这次思政课以网络为线，把全国的大学生连结在一起，网课已经充分利用现有资源发挥了其最大的效果，我认为这次思政课非常有意义。

2018级互联网学院本科生何剑：四位教授通过解读中国抗战疫情的故事给我们大学生上了一堂展现民族观、爱国观、奋斗观的思想政治公开课，从习近平总书记亲自指挥亲自部署到各级党组织和广大党员干部废寝忘食地战斗在一线，从医务工作者和科研工作者们舍生忘死地逆风而行，到无数普通志愿者积极响应党和政府的号召投入到疫情防控工作中，在这样的大作战里我看到了中国人民的责任担当，感受到了我们国家制度的优越性，也坚定了与祖国同在、直面困难的决心和信心。战“疫”里涌出的一批批“90后”“00后”诠释了青春的责任与担当，我相信这次所有经历的磨难将会成为我们这一代青年人的精神财富。

2018级化学化工学院本科生张连杰：这一次思政大课请来了不少知名的专家教授，他们图文并茂的生动演讲以及列举的大量数据和典例让我们真实具体地感受到这次疫情的危害，让我们了解到一线医护工作人员的辛苦与不易。冯秀军教授说，青年一代应当有自己的责任和担当。在我看来，我们大学生在疫情期间的责任与担当就是在停课期间不停学，借用网络上的学习平台完成自己的学习任务。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，我相信只要我们大学生肩负起自己的责任与担当，心中满怀希望，我们一定能战胜病毒，打赢这场疫情阻击战。

2018级外语学院本科生孙奥：本次疫情防控思政大课够将更优质的课堂资源分享给全国大学生，看课方式也十分便捷，我感觉效果非常好！此次疫情的爆发，是自然界对我们的一次警告，全国人民在党中央的带领下集体战“疫”，体现了我们社会主义制度的优越性，我们作为当代大学生要在保护环境、守卫国家的过程中，担起自己的责任，贡献自己的力量。

马克思主义学院余建军老师：在全国人民共同抗击疫情、战“疫”尚未取得完全胜利的情况下，教育部邀请马克思主义理论领域的知名学者为全国师生上疫情防控思政课是非常必要和很有意义的。四位老师从不同视角对抗击疫情进行了有理论深度、情感温度、知识广度的演讲，我个人觉得四位老师讲得都很好，受益匪浅。

2019级计算机科学与技术学院本科生阿地力·

2018级法学院法学专业鲁逸雯：通过学习全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，我对这场疫情防控攻坚战有了更深层次的了解，获益匪浅。中国历史上的磨难和防控斗争证明了社会主义集中力量办大事的制度优越性，党的领导的正确性，以及中国人民一方有难八方支援的坚定性。总结历史经验使我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，有改革开放以来的物质基础保障和不断提升的医疗卫生水平，英雄的中国人民一定能够尽快取得抗击疫情斗争的最后胜利！

2018级外语学院日语系本科生汪晓起：通过学习这次疫情防控思政大课，我深刻感受到我们国家政治体制的先进性。疫情从刚开始极其严峻的形势，到现在全国各地的逐渐“清零”，都离不开党中央的坚强领导，相信在中国共产党的正确领导下，我们一定能打赢这场防疫战争!