守好思政课“责任田”一个人与一个集体的故事

疫情当前，面对学校开学难、学生学习难的实际情况，教育部作出系列部署，发出了“停课不停教停课不停学”的倡议，要求抓好抓细抓实各项工作，各级各类学校积极行动，如火如荼的准备着“开学第一课”。  

在抗击疫情的关键时刻，立德树人的关键课程决不能落下。当党和国家呼吁守好人民群众的“菜篮子”和“米袋子”时，思政课教师也应当思考如何守好思政课的“主渠道”和“主阵地”。只有教师扎实备好自己的开学第一课，才能有信心和底气迎接学生的开学第一课。  

马克思主义学院全体教师的“开学第一课”要从一个人说起，他就是赵坤阳老师。  

用一份清单检验自己

2019年末，赵坤阳加入了马克思主义学院这个大集体，他非常谦虚，常常在领导和同事面前称自己是“新人”。但其实，他一直担任《马克思主义政治经济学》等思政专业课程，教学实战经验丰富。来到马院，赵坤阳很快就承担了思政专业负责人的工作，当领导找到他的时候，“我试试吧，边学边干”，他笑着说。为了更全面的了解思政专业，今年年初，他以师范专业认证为契机，每天查阅资料、撰写报告，没日没夜的开始了自己的“新人”之路。然而，他并没有抱着试一试的态度，而是以一个主人翁的角色，全身心投入岗位，踏踏实实做好本职工作。  

学院制定2020年春季延期开学教学工作方案时，赵坤阳主动承担了学院网络教学平台辅助培训和答疑工作。这活儿可不轻松，网络教学，除了线下课堂教学的准备工作以外，熟悉平台操作流程是首要问题。他配合学院组织了全体专兼职教师超星教学平台的培训工作；指导专业课教师遴选教育部优质在线开放课程13门；组织学院其他教师遴选了在线课程，作为辅助教学资料；配合学院防疫工作小组对所有遴选的在线课程进行了分阶段、分批次审核；积极参与学院对七个教研室网络教学的答疑工作；通过问卷发放，配合学院对各教研室教学情况进行摸底，检查了疫情期间开展网络教学的准备情况；对教师在网络教学准备中遇到的问题进行了收集、反馈、解决。主动帮助年纪大的教师进行课程遴选，指导老师进行网络互动、答疑等。  

“大家好，我是赵坤阳，很高兴与大家一起共事”，这句普通的见面发言并没有给老师们留下什么“新”的印象。然而，他的这份“开学第一课”清单，让他逐渐走进了老师们的心里。  

用一份行动坚定初心

面对复杂的网络教学平台，赵坤阳也是一个新人。作为专业负责人的他从没想过退缩，第一时间找平台负责人学习，每一个环节，每一个问题都不放过。在基本熟悉的情况下，回家反复自学熟练，他说：“自己都不会，还怎么去跟老师们交流呢。”在线上，赵坤阳已经不是“新人”了；在线下，他也当起了老师们的“知心人”。  

“坤阳，能不能找个时间给我单独培训一下”“赵老师，这个视频怎么截取其中的一段”“如何和学生更有效互动”“后面的一个步骤怎么弄”......，最近一段时间，赵坤阳的电话、QQ、微信几乎没停过。他事无巨细，耐心解答每一位老师的问题，对于学院年龄较大、对网络教学不熟悉的老师，亲自帮他们建课、下载资料。对个别教师，则通过语音、视频答疑，有时一说起来就是一个小时。最让人感动的是，赵坤阳在这期间带病坚持工作，他却说，“比起后勤服务的老师们，我这都是小事，他们更加辛苦。”解答完老师们的疑问，赵坤阳还要继续准备自己的教学资料。  

这份清单足够重，但他却看之淡然。如果一定要用清单作为标准的话，赵坤阳是合格的，也是优秀的。  

用一份情怀回馈学生

“无论怎么样，网络教学也要保证应该有的效果”。学院韩晓娟坚定地说。为让学院教师都能够顺利使用网络平台，学院第一时间组织了网络培训团队，辗转各个教研室进行点对点答疑解惑。  

赵坤阳的那份清单，也包含着全院教师的清单，他们也在不遗余力的准备着。  

“我这门新上的《口才与演讲》缺乏资料，如果大家有好的资源可以分享给我。”学院王丽娟教授在教师群说到。从上学期期末接到教学任务，她就开始做准备。第一时间让学生关注“读读马原著”微信公众号，要求学生观看相关资料。开学后不久，她就将准备好的课件、视频、音频资料传到了平台上，供学生们学习。  

李虹、吕德琪等几位老师年龄较大，他们主动向学院提出要参加一对一培训，绝不耽误教学工作。面对网络系统繁忙问题，吕德琪笑着说：“静待夜深人静之时，悄悄地进‘村’干活。”本来可以通过QQ等进行操作，但他坚持要使用这个平台，通过学院指导和自己钻研，最终克服了困难。  

“在你们的帮助下，我已经成功将克隆的课程搬到我的家，只是太晚了，没来得及分享。”李虹激动地说。  

“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性和创造性。”当前，国际正经历着一场没有硝烟的战争，学院教师敏锐地意识到必须给学生讲好“这堂课”，他们第一时间在教师群分享了关于疫情的优质课堂资源，将抗击防疫中体现出的爱国主义教育、生命教育、爱与感恩教育等育人素材有针对性融入到自己的课程中，让开学第一课中“有疫”，同时也让学生们“有益”。  

有的教研室主任把自己的操作流程录成小视频，发到群里供老师们下载学习。为更好实现网络教学效果，还有部分老师在家录好了教学视频，传到平台供学生学习。在教学经验方面，学院一直传承“以老带新”的优良传统，但在网络教学方面，年轻教师们或许能帮上老教师一把。针对不懂的问题，老师们第一时间在网上讨论，你一句提醒，我一句解释，问题几乎都可以解决。  

无论多复杂、时间多晚，老师们依然坚守着自己的“责任田”。目前，大多数老师通过各种网络平台都已经做好“开学第一课”的准备了。  

习近平总书记对思政课教师提出了“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”六项要求。“严峻的疫情是一面镜子，能照出人生百态，能反映一个人的内心，能反映一个集体的战斗力，每个人都在它面前现出了原型。”马克思主义学院全体教师都在用自己的行动践行着思政课教师应有的样子，他们对教育的情怀，对教学的尊重，对学生的负责都是在践行初心使命，在交出合格答卷的同时，也诠释出对主题教育成果的巩固扩大。  

（来源：马克思主义学院   来源：王骄   审核：韩晓娟 彭康华   编辑：邵阿敏）