我院孙思邈医学院护理专业教学团队被表彰为铜川市三八红旗集体

３月７日，在“奋进新时代 巾帼建新功”铜川市纪念“三八”国际劳动妇女节109周年表彰大会上，我院孙思邈医学院护理专业教学团队被表彰为铜川市三八红旗集体。

铜川职业技术学院孙思邈医学院护理专业教学团队共有14名教师，全部为女教师。在学院的正确领导下，她们团结协作，拼搏进取，扎实工作，不断创新，充分发挥了“半边天”的作用，为学校护理专业的发展和学生的素质培养、技能培养、护理职业资格的获得等作出了突出贡献，该团队及其成员也多次受到学院及上级的表彰奖励。

一　重协作，争一流，目标远大。

护理专业现有在校生1391人，是学院在校生最多专业，建院以来共培养大专毕业生3523人。2013年12月，该专业通过了省教育厅关于“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目（护理专业建设项目）”的验收。2017 年11月，通过了“陕西省高等职业院校专业综合改革试点项目”验收。2016年护理专业申报省级一流专业，2017年，护理专业为成为铜川职业技术学院省级一流培育专业。

护理专业教学团队能够树立先进职教理念、准确专业定位；构建创新创业教育课程体系及综合性课程为主的护理专业课程体系；校企合作共同制定护理专业人才培养方案，创新实践教学体系。将进一步深化人才培养模式改革，加强校企合作，构建“校院协同、护教结合、工学交替、教学做一体”的“111”人才培养模式；现已经建成了《常用护理技术》精品资源共享课；未来护理专业将建设成就业优势明显、彰显高等职业教育特色，助力地方产业发展、服务区域、辐射周边乃至西部地区的护理专业人才培养与培训基地，并在省内高职院校同类专业中具有一定影响和较高知名度。

二　爱学生，提供学习和就业机会，春风化雨育新苗。

“关注学生学习，更关注学生生存；关注学生能力培养，更关注学生未来的发展”，这是护理专业教学团队始终贯彻的教学理念。护理专业已与德国、日本介护等国家的培训机构合作，准备开办海外高端养老护理特别培训班，为学生的实习、就业和继续深造创造更多的机会。2019年1月，深圳延生药业集团、中国医药教育协会也与我校签订了合作办学协议，三方建立联合招生、共同培养、推优就业机制。另外，目前安排护理专业学生顶岗实习的医院省内外的有34家：包括四川省人民医院，甘肃第二人民医院、宁夏医科大附属医院、西安交大第二附属医院、青海红十字医院等。

护理专业教学团队重视教学的同时，还重视学生执业资格的获取。每年3月至5月，她们利用日常课余之外的时间为实习返校的学生进行专门的护考考前辅导和强化练习。2018年护理专业毕业生全国护士执业资格考试过关率为91.5%。历年护理专业学生毕业证和护士执业资格证“双证书”获取率均在90%以上。

近五年来，护理教学团队每年会抽出6-10名专任教师，组织并指导学生参加陕西省高等职业院校护理技能大赛、养老服务技能大赛，以及陕西省中等职业学校护理技能大赛等省级比赛。老师们在组织指导学生训练过程中，每年外出参加技能大赛赛前培训10-12人次，在专家的指导下，熟悉了比赛项目的操作流程和操作规范要求。经过护理教学团队老师们的悉心指导，在省级比赛中，学生们每年都能取得骄人的成绩，截止2018年，我们已在省级比赛中荣获二等奖13个，三等奖 19个，团体三等奖1个，受到兄弟院校的一致好评。

三　爱钻研，创佳绩，百花齐放。

一份耕耘、一份收获。正是由于护理专业教学团队里每位女教师的坚韧不拔、百折不挠的精神，多年来始终如一，刻苦钻研，勤奋工作，大胆创新，创造了一个又一个优异成绩。团队里的14名教师，取得了诸多荣誉。姚展妮老师自2013年担任省护理技能大赛指导老师以来，连续6年指导中职、五年制护理专业学生参加省级护理技能大赛，并在比赛中取二三等奖；王燕娟老师在2018年被我院评为“教学能手”，又于2019年获得学院“最美教师”称号；张媛老师自2015年担任高职护理专业学生省级护理技能大赛指导老师以来，也是年年获奖，捷报不断。2015年，张媛老师参加省级信息化教学技能大赛荣获三等奖的好成绩，2018年再创佳绩，省级信息化比赛荣获个人一等奖的好成绩；徐艳老师，教学方法有特色，深受学生喜欢，2018年获得学院“教坛新秀”的殊荣；程继侠老师参加2015年铜川市护理技能大赛，获得二等奖的好成绩。2018年，孙亚妮，钟亚楠两位教师，指导高职护理专业学生，首次参加省级养老护理技能大赛，并取得二、三等奖的好成绩。2015年5月，护理专业教师及学生，在铜川市护理岗位技能竞赛中获得集体三等奖。2018年在陕西省老年护理实践教学技能大赛中，张媛、姚展妮、钟亚楠荣获省级团体三等奖。2018年在学院“信息化教学比赛”活动中，张媛老师荣获二等奖，赵春甜、王燕娟荣获三等奖。在学院“微课教学比赛”活动中，张媛荣获一等奖，徐艳荣获二等奖，姚展妮荣获三等奖。在学院“专业技能月”活动中，姚展妮、徐艳、张媛、孙亚妮、钟亚楠5名专任教师荣获“优秀指导教师特别奖”。在“课堂教学督导评价”中张媛、孙亚妮两位教师荣获青年教师优质课。

护理专业教学团队中每年获得“先进教育工作者”称号的教师也是层出不穷。她们积极上进、刻苦钻研、团结一致、相互鼓励、勇往直前。

四、爱学习，强素养，任劳任怨。

目前，护理专业教学团队有研究生3名，在读研究生2名。团队中的其他教师也在积极准备攻读研究生学位。2018年该团队有10名教师下企业锻炼，有7名教师参加省级各项培训。每年她们都会利用暑假时间到各大医院不同科室进行为期一个多月的下企业锻炼。努力提高实践、丰富临床经验、从而更好的指导教学。每个人都在努力发挥自己的潜能，力争每天都有提升和进步，力争为团队做出自己应有的贡献。

2018年，该团队申报并立项院级科研课题3项，发表国家核心论文1篇，省级科研论文3篇，院级科研论文3篇。近五年来，该团队先后发表国家核心论文4篇，省级论文18篇，院级科研论文10余篇。

她们有信心、有担当、有梦想。她们的梦想就是，将护理专业建成具有先进职教理念、专业定位准确、课程体系完善、教学资源一流、教学卓越、校企合作成效显著，彰显就业、高等职业教育特色，助力地方产业发展、服务区域、辐射周边乃至西部地区的护理专业人才培养与培训基地，并在省内高职院校同类专业中具有一定影响和较高知名度。（宣统处  供稿）