为贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议、全国教育大会精神和习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,彰显立德树人的价值理念,充分发挥思想政治理论课在高校思想政治工作中的主渠道作用和引领作用,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,以推进学校课程思政教育教学体系建设。构建全员、全过程、全方位的“三全育人”大格局,打造具有特色的各类课程与思政理论课同向同行、形成协同效应的育人良好氛围。马克思主义学院拟定了《马克思主义学院关于开展“同向同行 协同推进”课程思政建设的工作方案》,结合学校工作实际,马院成立调研工作小组,从4月7日开始,到各学院开展了“同向同行 协同推进”课程思政建设的调研工作。
在调研中,调研组了解了各学院课程思政建设的情况 、各学院教师对课程思政建设的理解和想法,各学院综合实践课的开展情况及学生参与实践活动的积极性等。调研组与各学院领导及教师相互探讨了如何在各专业课程中挖掘思政元素。
通过本次调研,为学校开展课程思政建设及综合实践课改革提供了宝贵的研究资料。(马克思主义学院 颜峰)
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(作者:佚名 编辑:兴义民族师范学院)
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