我院教师教育协同创新中间揭牌成立

张虎芳院长与罗小兰副院长为中间成立揭牌

5月9日下战书，我院在五台山文化研究中间学术报告厅举行教师教育协同创新中间揭牌仪式。院长张虎芳教授出席仪式并致辞。忻州市教育局继教办主任冯根广、原平市教育科技局教研室副主任温世彤、山西师范大学董新良教授、忻州市第四中学党委书记贾查贵等协同单位代表及我院教务处、科研处、扶贫实习支教管理处、教育系、附属中学等相干部门负责人和中间成员共50余人参加仪式。揭牌仪式由副院长、教师教育协同创新中间负责人罗小兰教授主持。

张虎芳院长在致辞中分析了教师教育协同创新中间的时代机遇、历史使命与实际挑衅，并结合党的十九大精神，对中间发展提出了盼望和要求。她强调，教师教育协同创新中间要进一步聚焦教师教育领域的重点、难点和热点题目，偏重围绕教师教育基本理论、墟落教师队伍建设等研究领域，建立联合培养、团队攻关、资源共享等制度，充分发挥人才培养、科学研究、文化传承与创新和服务社会的职责。促进教育改革的深化和升华，进一步提拔教师教育水平，促进学院事业再上新台阶。

罗小兰副院长介绍了中间成立前期所做的基础工作，提出了将来工作的规划和思路。下一步，教师教育协同创新中间将赓续探索高素质应用型教师教育人才的培养培训机制，推动学院教育教学改革、提拔人才培养质量，更好地服务于地方，为把学院建设成国内着名的应用型本科师范大学贡献力量。

教师教育协同创新中间于2017年12月计划立项，是在国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》以及山西省”1331”建设工程的基础上应运而生，致力于研究应用型杰出教师的培养机制，解决教师专业发展、门生学习与发展的测量评价、师生生理健康教育题目，直接对接并服务于忻州市中小学、幼儿园的各项教育教学改革事业。重要依托教育系，校内协同中文系、数学系、外语系等部门，校外协同忻州市教育局、原平市教育局、忻州市第四中学等单位开展工作。中间重要研究方向为学科教学、生理健康教育、教师教育，中间成员涉及大学、中学不同专业、不同研究领域的专家和教师30余人。

揭牌仪式后，山西师范大学董新良教授结合当前《教师教育振兴举措计划（2018-2022年）》精神，为我院师生作了题为《教师教育研究：疑心与出路》专题学术报告，从理论到实践体系地分析了教师教育研究的近况与发展战略。

（撰稿、摄影：杨帆）