为帮助新入职教师进步教学水平、更快更好地适应教学工作岗位，本学期第3-4周，教务处教师教学发展中间针对首批24位2016-2017年新入职教师，开展了新入职教师公开课听课评课运动。本次公开课运动是青年教师助讲培养的紧张考核环节，各教学单位组织青年教师引导教师和相干专家进行听课并评议，促进新教师课堂教学能力的成长。
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(作者：佚名 编辑：浙江海洋学院)
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