二级中间组示范点建设成果系列报道之二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　数学与统计学院二级中间组知行并举作表率，学以致用促发展

　　理论中间组学习是向导干部增强理论学习、加强理论素养的紧张途径。2015年以来，数学与统计学院以二级中间组理论学习示范点创建为抓手，以“两学一做”学习教育为契机，深入学习，锐意发展，看重进步学习质量，赓续增强向导班子建设，改动学习方法，进一步进步了向导班子和向导干部的理论素养和政治思想素质，加强了解决现实题目的能力，尤其是理论学惯用于引导工作实践上取得了肯定成效。

　　一、坚持理论武装为中间，明确解决“学什么”的题目

　　从获批黉舍二级中间组学习示范点建设之后，数学与统计学院党总支立即成立二级中间组学习小组，由党总支书记张林同道担任组长，成员由各总支委员、教工支部书记和四个门生支部书记构成。严酷实行学习考勤制度、学习档案制度，形成学习制度化、规范化，每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习义务落实到实处。

　　两年来，数学与统计学院始终把中国特色社会主义理论系统和党的理论创新成果、庞大战略思想、庞大决策部署作为中间组学习重点内容，结合形势和工作重点组织学习了习近平总书记系列紧张讲话、党的群众路线教育实践运动相干文件和黉舍第五次党代会精神，使中间、省、黉舍党委果紧张方针政策和精神得到及时有用贯彻实行，确保学习内容落到实处。通过学习，中间组成员吸取到了极其雄厚的政治营养和精神食粮，提拔了自身的政治素养，加强了四个意识，并及时把全院广大教职员工的思想和熟悉同一到中间要求上来。两年间共学习30次，中间组成员参学率近100%。

　　二、雄厚学习情势为途径，切实解决“怎么学”的题目

　　围绕学习主题和内容，数学与统计学院党总支采取多种学习情势，赓续探索看重质量、富有成效并广受迎接的学习体例，坚持集体研学、中间组成员领学和约请专家讲学等多种情势，推动中间组成员勤于学习、乐于学习，在真学、真会、真用上下功夫、见成效。

　　数学与统计学院二级中间组学习运动既有集中多人共同窗习，也有小我自学，撰写小我读书笔记和学习领会文章；既有观看视频，也有理论研讨和主题谈话等不同情势。在约请分管校向导赵辉同道讲党课之外，结合形势义务和“两学一做”学习教育，数学与统计学院党总支定期对师生党员和干部职工的关注热点、思想动态、学习需求进行调查摸底，安排中间组成员张林书记、曹礼品以及各支部书记对广大师生员工分别有针对性的上党课，面对面地开展指点交流，更好地发挥导学、带学、促学和释疑解惑作用。

　　数学与统计学院党总支还有计划地扩大中间组学习的参加范围，组织带动教工、门生党员学习或者开展运动，先后到四九纪念馆和阜阳革命烈士纪念馆，开展革命传统教育，并分别举行重温入党誓词运动。组织师生党员“重走长征路” 和“党章党史知识竞赛”等运动，并组织门生进行研讨、写观后感等运动，赓续增强师生的理想信心、革命传统、形势义务、党员权利任务等方面的教育，扩大了集中学习的结果，加强了运动的影响力。

　　三、凸起发挥实效为目的，重点解决“怎么用”的题目

　　数学与统计学院二级中间组坚持学以致用、用以促学、学用相长、学用相促，着眼于马克思主义理论的现实运用，增强对学院顶层设计和庞大理论题目的研究，凸起学习的针对性和实效性，看重学习成果的转化和运用。数学与统计学院党总支将二级理论中间组所学习的理论切实用以引导现实工作，解决党建和发展中存在的现实题目，加强了实效性和针对性。

　　1.以理论学习为引导，发挥了中间组成员的带头示范作用。在中间组学习的引导下，中间组成员素质得到进步，战斗力加强，切切实实在举措中发挥向导干部对广大党员的示范引领作用。总支书记张林同道因工作凸起被评为2016年度绩效考核良好管理人员。党总支委员、副院长王志刚获批国家天然科学基金项目1项。总支委员、副处级指点员崔方达负责的生理联合会，在全校评选中被评为良好。党总支委员孙娓娓参加微课比赛，获得华东地区特等奖、全国二等奖。党总支秘书李艳、门生二支部书记房晓琛分别在黉舍指点员技能大赛中获得一、二等奖。房晓琛先生代表黉舍参加皖北片复赛获得一等奖，代表安徽省获得第六届全国高校指点员职业能力大赛第六赛区复赛三等奖，创造了黉舍在此项赛事中的最好成绩。门生第四支部书记刘小夏年度考核良好。以上成绩的取得，都是二级理论中间组成员思想自发，以理论引导实践取得的成果。

　　2.以理论学习为引导，加强了学院向导班子的集体战斗能力。这两年，数学与统计学院向导班子以高度的政治使命感和严酷的历史使命感，加强向导班子的创造力、凝聚力和战斗力，看重将学习成果转化为推动学院科学发展的工作思路。学院在教学、科研、党建、工会和团学等各方面取得一系列的成绩：数学与统计学院延续两年在黉舍单位绩效考核中名列前茅，评为良好，2016年度在各二级学院中排名第一，遥遥领先。延续两年教学量化评估全校第二名，被评为常规教学先辈单位，多次被评为考研先辈单位。数学与统计学院团总支则在2015年被评为红旗团总支，2016年为良好团总支。2016年10月，数学与统计学院下层工会被评为省级工会先辈集体。

　　3.以理论学习为引导，收获了引导门生成长成才的丰硕成果。数学与统计学院中间组在学习过程中，一方面促进学院自身的发展，另一方面把重点放在门生的成长成才方面，找准门生发展中题目的关键和症结，提出解决题目的思路与对策。鼓励门生参加各种学科竞赛，进步门生脱手能力，加强竞争力。学科竞赛不但种类多，而且门生参与面大，仅2016年，数学与统计学院门生先后参加美国大门生数学建模竞赛、全国大门生数学建模竞赛、互联网+大赛、师范生技能大赛、京胜杯、蓝桥杯程序设计大赛、大门生数学竞赛、“挑衅杯”大赛、信息安全大赛和中国高校SAS数据分析大赛，获得国家级、省级以上各级别奖励100项。进入2017年，美国大门生数学建模比赛获得黉舍历史性的突破，获得两个一等奖和两个二等奖。

　　中间组成员刘小夏和唐慧慧所带的2016级复活包揽黉舍复活广播操比赛前三名，全校前六名中占据四席。2017年上半年举行的阜阳师范学院第45届活动会中，数学与统计学院参赛门生活动员在各学院中最少，却获得了女子整体第一、须眉整体第一、整体第一共三项第一的好成绩，同时获得教工整体第二及精神文明奖。曹礼品和刘小夏引导的公益创业赛作品《护遗站——安徽阜阳剪纸公益》在2016年“创青春”安徽省大门生创业大赛中获得省级铜奖，另有一组选手在2016年互联网+大赛中获得省级铜奖。数学与统计学院选手在2016年阜阳师范学院第九届大门生职业规划设计大赛暨大门生创业大赛决赛中，分获职业规划组和创业组两个金奖。门生何德伟在阜阳市“争做网上好青年”演讲比赛获全市一等奖，徐亮获得纪念长征胜利八十周年征文一等奖，冉东亮获得“八十峥嵘、丰碑不朽”书画长卷一等奖、粉笔字比赛一等奖和黉舍大门生诚信自强之星第一名，门生的综合素质显明得到进步。2017年考取硕士研究生71人，总数全校第一。2017届卒业生就业率在全校居于领先地位。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（数学与统计学院　　李艳）