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安徽高校

固化活动成果 构建长效机制——皖西学院组织学风建设年考评工作

时间:2016年08月10日 信息来源:皖西学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

固化活动成果  构建长效机制

——皖西学院组织学风建设年考评工作

2016年7月22日上午,皖西学院在第三会议室举行学风建设年总结考评会。校党委副书记卢义忠出席会议,校学生工作委员会委员和各二级学院党总支副书记参加会议,学生处处长项东主持考评会。

为适应建设地方应用型高水平大学的新形势,营造浓厚学习氛围,努力提高应用型人才培养质量,我校开展了为期近一年的“学风建设年”(2015-2016学年)活动。活动开展以来,校院两级积极行动,主动作为,创新工作思路和方法,取得了阶段性成果。学校层面,学生工作处、教务处等单位牵头协调,整合校内资源,以教风带学风,以管理育学风,以榜样树学风,以活动促学风,以评价导学风,形成了学风建设齐抓共管、人人有责的工作局面。2016年上半年,学校推出“星级宿舍”创建项目,通过学生主动参与,自主申报,并通过学生组织初审等举措培养学生自我教育、自我管理、自我发展能力,有效激发了全校学生主动参与学风建设的热情。各二级学院切实履行学风建设主体责任,一方面,积极贯彻落实学校关于学风建设的各项措施;另一方面,结合各自专业特点,积极探索“一院一品”特色项目建设,为全校学风建设经验推广、成果固化奠定了基础。

考评会上,各二级学院代表简要汇报了各自开展学风建设的经验、成果和思考。卢义忠副书记在听取各学院汇报后,对我校前一阶段的学风建设工作做出了点评。他指出:本次会议即是一次学风建设工作考评会,也是一次学风建设经验交流会。一年来,各学院学风建设涌现出很多好的做法和经验,如班级量化考核、优良学风班级建设、学风联动机制、举办高端学术活动、发挥学生党员带头作用等等。整个活动呈现出四个特点:高度重视,广泛动员;注重联动,形成合力;典型引路,榜样带动;注重制度建设,固化活动成果。卢义忠指出,学风建设工作中也存在一些不足,如少数单位重视程度不够;活动开展不平衡,深度广度不够;少数学院总结提炼不够等。对于今后的学风建设工作,卢义忠要求:一是要重点加强对学生的理想信念教育,教育引导学生养成“特别能吃苦、特别能创新、特别能沟通”的优良品格。二是要突出工作重点。要抓住关键环节和重点时段,有针对性的采取措施,锲而不舍地推进学风建设。三是要加强工作交流。各学院要继续在“一院一品”活动上下大力气,对于好的经验做法要交流推广,共享学风建设成果。

卢义忠指出,虽然学风建设年活动已暂告一段落,但是学风建设永远在路上,今后的工作任务更艰巨、责任更重大、使命更光荣。他相信,以此次学风建设考评会为契机,在全体师生的共同努力下,皖西学院必将创造出更加丰硕的学风建设成果,必将用更优良的学风浸润学生成长成才。

(文/夏春阳  图/陈可东  审/项东)


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(作者:佚名 编辑:皖西学院)
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