时间：2019年08月26日 信息来源：玉林师范学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

    7月24日，全国高校大学语文暨人文教育改革（2019）高级研讨班在宁夏理工学院开班。教育部中文教指委、高等教育出版社、湖南理工学院等20多所高校、研究机构等领导、专家参加了研讨班。我校校长王卓华教授率教务处和文学与传媒学院教师参加了培训。王校长在研讨班作了题为“新时代与新文科”的主题发言。     王卓华说，新文科的要求可以用四个关键词来概括：融合与创新，回归与拓展。“融合”指的是文科内部的融通，也指文理之间的融合，还包括各种观念、思想的渗透，以及新方法、新技术、新手段的交叉运用。“创新”指的是新文科的建设必须有新的生长点，无论是教学模式，还是理论重构，都需要有创新和突破。“回归”指的是新文科建设要回归文本、回归优秀经典、回归优秀传统文化，要突出“育人”的旨归。“拓展”指的是思维模式的开放性和互通性，文科之间、文理之间的思维是互鉴、互通的。     王卓华还结合学校的“五有”理念对新文科提出的科学性与合理性进行了中肯的评价。王卓华的讲话引起了与会者的高度共鸣。     据悉，本次研讨班由高等教育出版社、湖南文理学院主办，宁夏理工学院承办，研讨班集中研究了“六卓越一拔尖与新文科建设；一流课程与‘双万计划’的实施”；大学语文与大学人文教育“等问题。