时间：2016年09月04日 信息来源：玉林师范学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

    9月1日下午，在我校2016年干部培训暨转型发展研讨会培训班上，贺祖斌校长作了题为“办一所什么样的大学”专题报告。报告勾画了我校“十三五”期间建设地方应用型高水平大学的六幅发展蓝图，提出了领导干部落实发展目标的五个合理化建议，表达了对学校实现“十三五”发展目标的信心和决心，报告激情洋溢，振奋人心。     贺祖斌首先从“女排精神”谈起，提出“拼搏、团结、自信”的女排精神是我校应当弘扬的正能量，在转型发展的关键期，全校上下要怀着斗志和激情，发扬中国女排的拼搏精神，同心协力，加快实现学校转型发展。
    报告指出，在世界高等教育普及化、全国高等教育大众化的大环境下，广西高等教育获得了前所未有的发展机遇。2015年，我校作为自治区批复的四所广西高等教育综合改革试点高校之一，作为广西唯一的应用型本科试点高校，也是广西六所整体转型发展试点高校之一，一年多来，学校办学环境得到了很大的改善。一是确立了学校在广西高校中的地位和作用，在广西地方高校转型发展中起领头作用；二是解决了学校历史遗留的土地问题，基本完成东校区二期300亩填土围墙工程；三是解决了历史遗留的合作建房问题，初步解决东校区498套合作建房入住问题，西校区危旧房改住房工程基本完成；四是加强与地方政府的联系和合作，成立玉林经济文化研究院、桂东南历史文化博物馆、王力语言文化研究中心，加强与玉林市政府、企业合作，特别是与南药康园的合作对学校制药专业的发展奠定了良好的基础，此外，学校周边的环境改造也纳入了玉林市的市政整体改造工程。
    报告提出，我校“十三五”发展的总体目标是——建设地方应用型高水平大学。学校以“以人为本，追求卓越”为办学理念，以“地方性、应用型、师范性”为发展定位，努力建设成为“国内知名，区内领先，以教师教育为特色的地方应用型高水平大学”。围绕这一发展目标，贺祖斌从六个方面指出了我校的办学思路。
    一是要办一所特色鲜明的大学。我校的特色建设应突出在区域服务、类型空位、办学优势、大学文化等方面合理定位，重点创建地方应用特色（对接桂东南区域支柱产业、特色产业的应用型人才培养和应用型研究）、教师教育特色（努力把学校建设成为广西农村基础教育研究基地、智囊团和思想库）、历史人文特色（包括大学科文化、地域文化、校史文化和校园文化）。
    二是要办一所学科专业结构合理的大学。我校把应用型学科专业建设工程列为“十三五”发展规划十大工程之首，强化服务地方导向，调整优化学科专业结构；优化学科体系，改革学科管理机制；建立专业动态调整制度；形成专业群发展机制。通过四方面措施，逐步建立紧密对接桂东南区域产业链的学科专业体系，建成一批自治区级立项建设的优势特色示范学科专业，争取突破国家级学科专业立项。
    三是要办一所应用型师资水平高的大学。“高水平”体现在应用型人才培养的高水平和应用型研究的高水平。围绕建设一支适应地方应用型高水平大学师资队伍的发展目标，我校采取以下政策措施：实施高层次人才“双百”计划；实施高水平科技创新团队和教学团队建设计划；实施教师“双师型”素质提升计划；实施骨干教师国内外访问交流计划；实施灵活的应用型人才选聘计划；实施应用型人才激励计划。
    四是要办一所应用型人才质量好的大学。针对高质量培养应用型人才的问题，学校“十三五”发展规划设置了两大工程。第一大工程是修炼学生内功的应用型人才培养工程：一要牢固确立教学工作中心地位，二要完善“平台+模块”的课程建设架构，三要改革教学方式和手段，四要构建实践教学新体系，五要建立协同育人机制，六要深化应用型人才培养模式改革，七要完善教学评价制度，八要推动教育开放与国际教育合作。第二大工程是修炼学生外功的创新创业推进工程：一要加强创新创业教育课程体系建设，二要加强大学生创新创业平台建设，三要建立教师创新创业教育能力建设机制，四要建立健全大学生创新创业教育管理体系，五要构建政府、社会、学校“三位一体”的大学生创新创业协同新机制。
    五是要办一所文化自信的大学。“文化自信”包括教学文化自信、教师文化自信和学生文化自信。增强大学文化自觉，提升大学文化自信，推动大学文化强校，把大学文化建设成果转化为正确的办学理念、办学制度，促进师生员工正确人生观、世界观和健全人格品质的形成。一要加强大学精神文化建设，二要加强大学学术文化建设，三要加强大学行为文化建设，四要加强大学制度文化建设，五要加强大学环境文化建设，六要加强大学文化平台建设。
    六是要办一所环境优美的大学。通过校园基础建设和环境建设两大工程，建设一批外形美观、内涵丰富、应用性强、师生满意的项目工程，加快校园绿化建设步伐，把我校建设成为“优美、平安、节能、生态、智慧”的园林式校园。
    报告强调，实现“六所大学”的办学目标，需要我校全体领导干部的共同努力，要求领导干部爱岗敬业，在其位，谋其政，行其权，尽其责。为此，贺祖斌对学校领导干部提出五个要求。
    第一，目标要有大格局。从国家、自治区、桂东南区域三个层面理解我校努力“建成国内知名、区内领先、以教师教育为特色的地方应用型高水平大学”的发展目标。在国家层面，按照国家调整教育结构、引导部分新建本科院校转型发展的要求，因此定位于“应用型大学”；自治区层面，高校布局保留了师范院校的职能，因此“以教师教育为特色”；在桂东南区域层面，考虑玉林地方的需要，服务玉林经济社会发展，服务支柱产业发展，因此强调“地方”二字；“高水平”三个字与国内知名、区内领先相呼应，是学校转型发展的更大格局和更高要求。
    第二，发展要有大视野。加强理论学习，提高认知水平；交流考察，了解兄弟院校的做法和经验；善于总结，不断提升部门工作的效率。通过以上途径获得大视野，做到充分调研，深入理解，知己知彼。
    第三，理想要有大抱负。学校的发展目标可分为理想和抱负两个层次，“区内领先、以教师教育为特色的地方应用型大学”体现理想层次，“国内知名”、“高水平”体现抱负层次。实现理想需要大抱负。我校的办学思路在六个方面做出亮点，要把亮点由小放大，由近及远，从学校走向社会，走出广西，走向全国，从试验点变成示范点。
    第四，落实要有真行动。要真抓实干，落实综合改革实施方案，落实学校“十三五”发展规划，每一件具体的工作落实到各个部门和相关人员。只有真行动，才有真效果。
    第五，办学要有大胸怀。具有大胸怀，才能团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素,为实现学校发展目标服务。要学会包容，修炼大气，使大学的“五学”（学术、学术、学者、学科、学风）和谐相生。
    最后，贺祖斌以女排的务实精神结语，要求学校领导干部一方面学习女排的团结拼搏精神，另一方面要练就精湛的业务技术，共同努力，推进学校事业又快又好地健康发展。
  （摄影/孔小东）