学校与成都大学、阿坝师院合作构建四川省卓越幼儿教师培养试点项目协作推进机制

    5月26日，由我校与成都大学、阿坝师范学院共同参与的四川省首批卓越幼儿教师培养试点项目2016年度协作会议在阿坝师范学院举行。会议旨在分享经验，探索三校协作推进卓越幼儿教师培养项目的思路方法。阿坝师范学院行政主要负责人凌道明、我校副校长陈寒出席并讲话，成都大学师范学院院长刘先强、我校教育科学学院副院长任俊、阿坝师范学院基础教育系副主任唐刚以及三校相关专业负责人和专家参加了会议。

    凌道明在致辞中，介绍了阿坝师范学院建设发展情况及卓越幼儿教师培养工作进展。他强调，三所高校携手并进，共享资源，分工协作，共同探讨交流经验，共同研究解决问题，对于四川卓越幼儿教师培养工作以及教师教育工作，必将产生极大推动与促进。

    陈寒在讲话中充分肯定了阿坝师范学院学前教育专业的发展优势，分享了绵阳师范学院在教育教学改革方面的经验做法，详细解读了此次研讨会的目的意义。他指出，三所高校作为四川省首批卓越幼儿教师培养项目的承担者，在教学特色和教学方向上各有特点，也极具代表性，但在项目前期运行过程中也存在一些问题和困惑。他希望，三校通过此次会议构建协作机制，建立共享平台，协同互补、共享资源，促进项目研究良性推进，为四川幼教师资培养做贡献。

    随后，三所高校与会代表分别作主题交流发言。围绕如何整体推进卓越幼儿教师培养项目，三所高校达成一致意见：一是建立“三校协作”章程，明确协作方式及各自的责任和义务；二是建立“三校协作”资源共享信息平台；三是建立“轮值”机制，明确轮值单位的职责；四是建立分步推进机制，每次选定一个主题，开展各种教学活动，形成经验；五是明确联络人，由联络人收集意见及发布探讨主题。

    据悉，卓越幼儿园教师培养改革项目是四川省首批省级卓越教师培养计划试点设置的5种类型、22个改革项目之一，是根据《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》，落实习近平总书记教师节重要讲话精神和《四川省人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》要求，针对教师培养的薄弱环节和深层次问题，深化教师培养模式改革，建立高校与地方政府、中小学“三位一体”协同培养机制而实施的教师教育改革项目。绵阳师范学院、成都大学、阿坝师范学院是四川省首批省级卓越幼儿教师培养计划试点单位。

(来源：教育科学学院  文：黄素蓉  审稿：任俊)