刘振天教授从我国高等教育的形势和面临的问题展开,阐述了我国提高高等教育质量的举措,他结合审核评估的实际情况和专家进校考核等各个环节,指出评估是持续性改进,重在发展性、日常性,审核评估的意义在于纠偏,要发挥好审核评估作为“指挥棒”、“尺子”、“镜子”、“杠杆”的作用,通过发现学校发展中存在的问题,正确引导学校人才培养方向,撬动学校改革,以评促建促改,推动学校发展。他强调学校要建立内部质量保障体系,通过常规教学与管理来保障质量,要加强制度的落实,形成常态化的评价保障机制。
李社教校长指出,刘教授的报告阐明了审核评估的价值、意义和作用,具有很强的指导意义。报告还为大家展示了如何当好一名教师、讲好一门课,大家要当作镜子参考。李校长强调,要牢牢把握质量这个关键词,要用审核评估拉开学校十三五发展的序幕,要走出审核评估的认识误区,认识到审核评估有助于学校规范管理,认识到师生的精神风貌尤为重要。他希望大家认真体会报告精神,认真分析、思考如何建一流的问题,围绕审核评估的要求开展工作,为实现学校十三五发展目标而努力奋斗。
(记者 母晓娟 朱子烨 汪妮 梅园)
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