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湖北高校

两学一做学校研究学习教育工作及推进机制

时间:2016年05月06日 信息来源:武汉大学 点击: 加入收藏 】【 字体:
【两学一做】学校研究学习教育工作及推进机制 发布时间:2016-05-03 18:54  作者:  来源:组织部  访问次数:

新闻网讯(通讯员祖芝)4月28日,学校召开“两学一做”学习教育工作小组会,研究学习教育工作及推进机制,讨论了各工作小组主要职责,布置了近期有关工作。

校党委副书记、“两学一做”学习教育领导小组副组长黄泰岩主持会议。他要求各工作小组各司其职、履职尽责,精心组织、深入推进“两学一做”学习教育。

会议要求,开展“两学一做”学习教育要注意以下事项:一要做好统筹规划。组织组要全面负责、通盘考虑、统筹协调,各工作小组要分工合作、协调配合,共同做好工作。二要工作重心下移。“两学一做”学习教育不是一次活动,要转变工作思路,充分发挥分党委和党支部的作用,推动学习教育常态化。三要促进学校发展。开展“两学一做”学习教育,最终目的是教育引导广大党员进一步坚定理想信念,勇于担当作为,在推动和促进学校改革发展中做出新贡献。

据了解,2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

学校于4月中旬启动“两学一做”学习教育,学习内容包括:学党章党规、学系列讲话、做合格党员。要通过围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导干部作表率、推动解决实际问题等措施认真开展学习。

(编辑:陈丽霞)

 

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(作者:佚名 编辑:武汉大学)
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