葫芦岛校区建立第二个辅导员工作室——“姜喜双工作室”

近日，为深入推进实施辅导员工作课程化模式的实践探索，做优做强辅导员专项工作，加强学生工作内涵建设，支持辅导员开展学术研究、团队建设、培育精品，更好地发挥优秀辅导员的示范引领、辐射带动作用，提升辅导员工作的层次和水平，使辅导员队伍人才形成梯队、骨干形成团队、带头人形成核心，促进辅导员工作规范化、精品化、科学化建设，推进辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设，提高大学生思想政治教育工作质量，葫芦岛校区学生处组建了由葫芦岛校区学生处大学生心理健康发展中心主任姜喜双为团队负责人的辅导员工作室——“姜喜双工作室”。至此，在前期多年工作实践探索的基础上，经过近两年的准备筹建，葫芦岛校区已经组建了两个辅导员工作室。
    日前，“姜喜双工作室”已正式开展工作。工作室成立后，将坚持目标导向、问题导向、服务导向、发展导向，紧紧围绕校区大学生心理健康教育工作的重点难点问题，在课堂教学、心理活动、文化建设、心理咨询、危机干预、理论研究等方面扎实开展工作，促进学生心理问题的改善、心理素质的提升、健全人格的塑造、身心和谐发展，努力探索构建基于学生需要、学生成长、学生发展的学生心理健康教育工作体系，推动大学生心理健康教育工作层次和水平整体提升。
     姜喜双简介：
     姜喜双，1981年8月出生，辽宁工程技术大学管理科学与工程专业硕士研究生毕业，国家二级心理咨询师，学习指导师。2003年7月，本科毕业留校任教，曾担任工商管理学院团委书记，2009年7月调任校区学生处大学生心理健康发展中心主任至今。先后参加国家级、省级心理学专题培训二十余次，多次参加各级辅导员培训。参与编写《大学生心理健康教育》等编著5部，发表论文10篇，主持科研课题2项。主讲课程《大学生心理健康教育》等。